Presentación

Autor/innen

  • Sara Quintero Ramírez Universidad de Guadalajara
  • Gerrard Mugford Universidad de Londres
  • Olivia C. Díaz Pérez Universidad de Friburgo, Alemania

DOI:

https://doi.org/10.32870/vel.vi10.91

Abstract

Verbum et Lingua, Año 5, No. 10, julio-diciembre 2017, es una publicación semestral editada por la Universidad de Guadalajara, a través del Departamento de Lenguas Modernas por la División de Estudios Históricos y Humanos del CUCSH; Guanajuato No. 1045, Col. Alcalde Barranquitas, planta baja, C.P. 44260. Guadalajara, Jalisco, México, tel. (33) 38 19 33 00 ext. 23351, 23364 y 23555, http://www.verbumetlingua.cucsh.udg.mx, verbum.udg@gmail.com Editor responsable: Norberto Ramírez Barba. Reservas de Derechos al uso exclusivo 04-2013-081214035300-203, ISSN: 2007-7319, otorgados por el Instituto Nacional de Derechos de Autor. Responsable de la última actualización de este número: Departamento de Lenguas Modernas, CUCSH; Roberto Colis Carvajal. Fecha de la última modificación: 23 de diciembre de 2017, con tiraje de un ejemplar. Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda estrictamente prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización de la Universidad de Guadalajara.

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Autor/innen-Biografien

Sara Quintero Ramírez, Universidad de Guadalajara

Estudios realizados:

  • Doctorado en Estudios Literarios y Lingüísticos
    Universidad de Guadalajara
  • Maestría en Lingüística Aplicada
    Universidad de Guadalajara
  • Licenciatura en Didáctica del Francés como Lengua Extranjera
    Universidad de Guadalajara

Materias que imparte:

  • Fundamentos de la Lingüística
  • Seminario de Investigación I, II y III

Pertenece a:

  • División de Estudios Históricos y Humanos
  • Departamento de Lenguas Modernas
  • Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas Inglesas
  • Maestría en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera

Gerrard Mugford, Universidad de Londres

Estudios realizados:

  • Doctorado en  Lingüística Aplicada 
    Institute of Education, Universidad de Londres
  • Maestría en  TESOL Teaching English for Students of Other Languages
    Institute of Education, Universidad de Londres

Materias que imparte:

  • Literatura Anglófona Contemporánea
  • Seminario Temático II: Sociolingüística Crítica
  • Seminario Temático III: Inglés como Lengua Internacional
  • Metodología de la enseñanza del inglés

Pertenece a:

  • División de Estudios Históricos y Humanos
  • Departamento de Lenguas Modernas
  • Licenciatura en Docencia del Inglés como Lengua Extranjera
  • Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas Inglesas

Olivia C. Díaz Pérez, Universidad de Friburgo, Alemania

Estudios realizados:

  • Doctorado en Literatura alemana contemporánea
    Universidad de Friburgo, Alemania
  • Licenciatura en Letras Hispánicas
    Universidad de Guadalajara

Materias que imparte:

Maestría DaF: Estudios interculturales de lengua, literatura y cultura alemanas (MIDF):

  • Módulo Estudios literarios en contexto intercultural. Literatura contemporánea Latinoamericana y de habla alemana.
  • Módulo Estudios Interculturales: México y los países de habla alemana.  
  • Módulo Estudios de traducción en contexto intercultural.

Maestría Estudios de las Lenguas y Culturas Inglesas (MELCI):

  • La imagen de México en la literatura y el cine anglófono
  • Educación bilingüe

Licenciatura en Letras:

  • Narrativa cinematográfica

Pertenece a:

  • División de Estudios Históricos y Humanos
  • Departamento de Lenguas Modernas
  • Centro de Lenguas Extranjeras
  • Licenciatura en Letras Hispánicas
  • Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas Inglesas
  • Maestría Interinstitucional en Deutsch als Fremdsprache: Estudios Interculturales de Lengua,
  • Literatura y Cultura Alemanas
Sara Quintero Ramírez, Gerrard Mugford, Olivia C. Díaz Pérez

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Veröffentlicht

2017-12-01

Zitationsvorschlag

Quintero Ramírez, S., Mugford, G., & Díaz Pérez, O. C. (2017). Presentación. Verbum Et Lingua: Didáctica, Lengua Y Cultura, (10), 1–7. https://doi.org/10.32870/vel.vi10.91

Ausgabe

Nr. 10 (2017): Verbum et Lingua, Año 5, No. 10 julio-diciembre 2017

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Presentación

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