La Language policy in the University context. Reflections on the foreign language teaching in Mexico.
DOI:
https://doi.org/10.32870/vel.vi18.158Abstract
This work describes the language policy in the Mexican university context and its relationship with the future of language teaching in Mexico. How has the language policy of Mexican universities developed in the last decade? This study shows a general overview on the national language policy regarding English language teaching and the institutional requirements of Mexican universities in attention to the labor scenario. This qualitative descriptive study addresses the appraisals of deans of language centers of public and private universities, which are identified in narratives under Bardin’s approach (1986). The results of this research gave us insight how the language planning is oriented and describes the future of language teaching and the design of the national language policies at university context.
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