Gamba Kresh T. Le geste comme vecteur d’apprentissage en classe de langue étrangère : vers un apprentissage incarné et multimodal de la langue. vel [Internet]. 21 de junio de 2022 [citado 22 de diciembre de 2024];(18):109-28. Disponible en: https://verbumetlingua.cucsh.udg.mx/index.php/VerLin/article/view/163