Alarcón Hernández, Gabriel, Kimberly Marie Muñoz, y Hilda Hidalgo Avilés. «English Language teachers’ Perspectives and Support of Students With Asperger’s Syndrome/High-Functioning Autism». Verbum et Lingua: Didáctica, lengua y cultura, no. 28 (octubre 15, 2026): 1–24. Accedido octubre 21, 2026. https://verbumetlingua.cucsh.udg.mx/index.php/VerLin/article/view/433.