Alarcón Hernández, G., K. Marie Muñoz, y H. Hidalgo Avilés. «English Language teachers’ Perspectives and Support of Students With Asperger’s Syndrome/High-Functioning Autism». 2026. Verbum Et Lingua: Didáctica, Lengua Y Cultura, n.º 28, octubre de 2026, pp. 1-24, doi:10.32870/vel.vi28.433.