Alarcón Hernández, G., K. Marie Muñoz, y H. Hidalgo Avilés. «Perspectivas Y Apoyo De Los Maestros De La Lengua Inglesa Sobre Estudiantes Con síndrome De Asperger/Autismo De Alto Funcionamiento». Verbum Et Lingua: Didáctica, Lengua Y Cultura, n.º 28, septiembre de 2026, pp. 1-24, doi:10.32870/vel.vi28.433.