Alarcón Hernández, Gabriel, Kimberly Marie Muñoz, y Hilda Hidalgo Avilés. (2026) 2026. «English Language teachers’ Perspectives and Support of Students With Asperger’s Syndrome/High-Functioning Autism». Verbum Et Lingua: Didáctica, Lengua Y Cultura, n.º 28 (octubre):1-24. https://doi.org/10.32870/vel.vi28.433.