SOLÍS FUENTES, X. Funktionen der Textkommentierung in wissenschaftlichen Aufsätzen am Beispiel der Modalverben müssen und sollen. Eine kontrastive Studie Deutsch-Spanisch. Verbum et Lingua: Didáctica, lengua y cultura, [S. l.], n. 14, p. 38–54, 2019. DOI: 10.32870/vel.vi14.129. Disponível em: https://verbumetlingua.cucsh.udg.mx/index.php/VerLin/article/view/129. Acesso em: 21 nov. 2024.