Robles Treviño, L. A. (2026). Explorando las percepciones de los profesores en formación sobre la implementación de la IA en el aprendizaje de lenguas. Verbum Et Lingua: Didáctica, Lengua Y Cultura, (28), 1–13. https://doi.org/10.32870/vel.vi28.454 (Original work published 1 de octubre de 2026)