Calargé, F., M. Badr, y S. Messai-Farkh. «Changer Les Paradigmes d’enseignement/ Apprentissage Pour Reconstruire Beyrouth». Verbum Et Lingua: Didáctica, Lengua Y Cultura, n.º 18, junio de 2022, pp. 72-92, doi:10.32870/vel.vi18.161.