Flores Esparza, L. E. (2020). Il riscatto della ripetizione meccanica per migliorare l’acquisizione delle consonanti doppie italiane tra gli ispanofoni dell’Università Autonoma di Aguascalientes. Verbum Et Lingua: Didáctica, Lengua Y Cultura, (15), 91–107. https://doi.org/10.32870/vel.vi15.143